部编道德与法治七上第一单元检测卷.docx

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1、部编道德与法治七上第一单元检测卷一、选择题12022年4月23日，首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读（）是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气可以让人得到思想启发，解决学习、生活中的所有问题能开阔视野，充实人的精神生活ABCD2站在中学大门前,浩浩心情万分激动。在这里,他将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,使自己获得人生发展的新阶段。这里的“新阶段”意味着（）新校园、新班级、新环境新老师、新同学、新知识不断体验新生活、展示新的自我形象比小学阶段更有意义、更有价值ABC

2、D3“什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是（）意味着新的可能和挑战提供了发展自我的多种机会每个人都能重塑完美无缺的自我是我们人生发展的一个新阶段ABCD4进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”形象的塑造错误的是（）A阳光灿烂，积极进取B学会合作，包容他人C坚持己见，特立独行D意志坚强，超越自我5什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代。中学生活()意味着新的机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会意味着新的目标和挑

3、战是没有烦恼、没有忧愁的快乐时代ABCD6进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，同时我们也有机会改变在他人心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。中学生应该展示的新的“我”的形象是（）坚强果敢，韧性十足 充满活力，任意妄为善于合作，包容他人敢于表达，唯我独尊ABCD7中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该（）珍视当下，把握机会刻苦学习，不谈梦想改变自己，改变父母参加活动，发展兴趣ABCD8“我想明年有个好收成” “我想养老金能不能再多一点”“我想天更蓝水更清”。农民、老人、牧民等用最朴实的话说出了他们的梦想。对此下

4、列说法正确的有（）梦想是对未来美好生活的愿望梦想能激发我们的生命热情和勇气每个人的梦想一定都是相同人们的生活目标不同，就会有不同的梦想ABCD9“如果我没有理想，我们的头脑将陷于昏沉；如果我们不从事劳动，我们的理想又怎么实现？”对这句话的认识不正确的是（）A只要坚持下去就能实现理想B理想是照耀人们前进的指路明灯C理想对人的行为具有导向作用D只有勤奋敬业、扎实苦干，才能实现理想102022年11月29日23时08分，神舟十五号载人飞行任务乘组出征太空。其中，航天员邓清明24年来，一次次与飞天失之交臂，但他飞天逐梦的脚步永不停歇,“感谢伟大的新时代，给了我们奋斗圆梦的广阔平台。无论年龄多大，能够被

5、祖国需要就是最幸福的”，在即将出征太空之际，他向全国人民表达出自己“最深情的告白和最赤诚的初心”。邓清明永不停歇的24年飞天逐梦启示我们（）A梦想，是人一辈子的重要生命主题B梦想能不断激发我们生命的热情和勇气C要从小学习立志，早立志，立大志，立长志D努力需要坚持，要落实在每一天的具体行动中11教育部等七部门发布的关于推进学习型城市建设的意见指出，要把全民终身学习作为城市发展的重要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习。之所以倡导全民终身学习，是因为（）终身学习能满足我们生活中的一切需要终身学习让我们能够拥有更充实的生活终身学习需要找到适合自己的学习方法终身学习

6、能充实自己，以适应社会发展ABCD12一位北大附中的老校友回忆说：“离开母校北大附中,已经整整31年了。但母校的形象在我的记忆中,却依然那么清晰、那么亲切、那么崇高。随着年龄的增长,我越来越深切地感到，中学时代对于人的一生是多么重要。”这段话主要说明中学时代（）A可以为我们的一生奠定重要基础B是我们人生的最重要的十字路口C是我们经历的最重要的学习阶段D是每个人都必须要经历的阶段132022年4月23日，首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读（）能提升人的能力和智慧，改变人的行为方式能点亮人们心中的明灯，激发前进的动

7、力可以让人得到思想启发，解决生活中的所有问题能开阔视野，充实人的精神生活ABCD14每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。ABCD15古语：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”。这句话说明了学会学习，需要（）A掌握科学的学习方法B保持对学习的兴趣C不断认识自己D运用不同的学习方式16上初中后小华接连三次月考成绩都不理想，他在父母和同学面前不断地抱怨学习枯

8、燥乏味，还扬言说反正都学不好，不想学了，一副自暴自弃的样子。作为好友，你应该告诉他（）要正确对待学习中的苦与乐在学习中遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪要学会接受学习中的各种困难学习是个人的事，不喜欢学习，可以放弃ABCD17班会课上，成绩优异的同学作学习经验分享时，都强调“要学会学习”。学会学习，我们应该()照搬他人的学习方法发现并保持对学习的兴趣善于运用不同的学习方式把所有的时间和精力都用于学习ABCD18七年级学生浩然为了更好地了解自己，征求了老师和同学对自己的评价，对下表调查结果认识正确的 一项是（）对浩然表现的评价评价的原因红红热情、善良、好客红红生病的时候，主动帮助红红琼琼热情、大度

9、与同学发生矛盾的时候，比较容易原谅对方小莲性格外向，做事效率高举习中，写作业总是很快老师热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面比较马虎，成绩出现下滑。不能很好处理班级事务和学习的关系。浩然通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己浩然从他人对自己的态度和评价中认识了自己，既有优点，也有不足，他应全面客观地看待自己老师的评价很全面，有助于浩然正确认识自我，明己之长，知己之短这些评价可以帮助浩然正确认识自己，有利于浩然发掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间ABCD19小雪觉得自己和同龄人相比个子矮，还有些胖；穿衣服也很保守，不如别人漂亮

10、；沉默寡言，胆子也很小简直是糟糕透了。小雪很烦恼。对此，你应宽慰她（）人无完人，要接纳自己的不完美要善于欣赏自己的优点、独特要改正所有缺点，彰显自己的个性要不断激发潜能，做更好的自己ABCD20“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明（）A只有做太阳，才能发热犮光B只有做大树，才能成材C每个人都有独特的价值，学会悦纳自己D不需要善待生命21在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国小将谷爱凌在最后一跳成功挑战转体1620度的高难度动作，最终夺得冠军。她说：“最后五分钟才决定用这个动作挑战自己，不是为了滑的比别人好，而是想滑出100%的

11、自己。”这启示我们，做更好的自己要（）A改正缺点，完善自我B积极与他人合作，共同进步C不断激发自己的潜能D学会接纳和欣赏自己22发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。发掘自己的潜能，主要通过以下方法（）经常给予自己积极的暗示，给自己鼓励从小事做起，培养和发展自己的兴趣爱好自我新期待，设计和想象比目前的自己更好的“自我”全面模仿他人的成功做法ABCD23在庆祝中国共产党成立100周年活动中，河南省各校师生纷纷开展红色研学之旅。对此，下列认识正确的是（）A开展红色研学之旅浪费时间B开展红色研学之旅也是学习C开展红色研学之旅不是学习D开展红色研学之旅是没有任何意义的24新的一年到了，新华网对广大网友提

12、出了系列人生忠告。下边这个忠告旨在提醒人们（）反复琢磨别人的看法，一件事纠结来纠结去，严重自我怀疑，这些消耗的是自己的宝贵精力。十指有长短，树木有高低，要学会跟自己和解。A换位思考，为他人着想B尊重自己，就是尊重他人C欣赏自己，主动接纳自己D多个角度，全面认识自己25“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我我相信这首歌的歌词给我们的启示是（）欣赏自己，也是一种骄傲自大接纳自己，需要接纳自己全部接纳自己，也需要勇气和智慧欣赏自己，要对自己充满信心ABCD二、解答题26阅读材料，回答问题。张晓同学升入初中已半年，过得很不

13、开心，她认为自己性格内向，个子还矮，学习也不优秀，感觉同学们都不喜欢自己;自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀，但由于不积极主动，失去了多次展示的机会。（1）分别写出材料中是张晓从哪一角度（方面）认识自己的?（2）假如你是张晓的同学，你想对她说些什么?271989年8月，小个子的苏炳添出生于广东中山古镇。父母在家务农，小时候的苏炳添就在泥巴地里乱跑。在初二的时候，学习成绩不太好的苏炳添被老师要求留下来补课。不想“留堂补课”，苏炳添想方设法加入了学校的田径队。2006年，苏炳添代表中山市参加了广东省中学生比赛，暂露头角。于是，苏炳添成为了广东省田径队的一员，真正进入了专业运动员的行列。年逾30的

14、苏炳添，并不希望自己的职业生涯是在伤病和遗憾中结束，奥运延期也为他争取了更多康复时间，就这样从直不起身也要坚持训练，到重新回到跑道，苏炳添不仅克服了外界对他的所有质疑，还在东京奥运男子100米比赛里两度“破10”，创造了9秒83的惊人成绩，兑现了他“绝不放弃”的承诺。苏炳添的拼搏，创造了9秒83的惊人成绩，成为了更好的自己。请结合所学知识谈谈如何做更好的自己？28可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等；可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。例如，可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性

15、特征和行为表现。（1）这是哪种认识自己的方法？（2）这种方法对认识自己有什么重要作用？29亚米契斯在爱的教育一书中说：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦（1）如何理解“如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲”？（2）随着年级的增长，学科的增加，学习中常遇到各种各样的困扰，我们该怎么处理呢？30詹天佑少年时曾前往美国求学,在美国,他第一次见到了火车,便问身边的人:“为什么中国没有火车?”一个美国人嘲笑道:”中国连铁路都不会修,还想有火车?”少年詹天

16、佑听后很受刺激,暗下决心:我一定要努力学习,长大后给祖国修建铁路.学成后,他回到祖国冲破重重阻力,排除千难万险,为中国修建了第一条铁路。詹天佑被誉为“中国铁路之父”。詹天佑少年时立下的志向和梦想有什么特点?这对他产生了哪些影响?【参考答案】一、选择题1BABCA6BDCAC11CABDB16ACCBC21CBBCD二、解答题26（1）是从个性心理特征来认识自己的是从身体特征和生理状况来认识自己的是从在群体中的关系来认识自己的。（2）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。或我们要学会欣赏自

17、己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献等等。（言之有理，答出2点即可4分）解析：本题考查正确认识自己、接纳自己、欣赏自己等相关知识，主要考查学生的理解分析能力。（1）分析材料可知，：“性格内向”体现是从个性心理特征来认识自己的；：“个子还矮，学习也不优秀”体现是从身体特征和生理状况来认识自己的；：“感觉同学们都不喜欢自己;自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀”体现是从在群体中的关系来认识自己的。（2）从材料可知，张晓同学没有正确认识自己，所以可从接纳自己、欣赏自己等方面进行分析。27做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要

18、不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。解析：本题考查做更好的自己的要求，可以根据教材知识回答。28（1）自我观察和分析（2）能帮助我们接受自己，对认识自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。解析：试题分析：（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识概括材料的能力，难度值一般。从材料中“观察自己”、“分析自己”等关键词中可以看出这是通过自我观察和分析来认识自己。（2）此问旨在考查学生对所学知识的掌握情况，难度值一般。根据所学知识，通过自我观察和分析的方法认识自己，能帮助我们接受

19、自己，对认识自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。考点：正确认识自己29（1）学习让我们能够生存，拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（2）要发现并保持对学习的兴趣。要掌握科学的学习方法。要善于运用不同的学习方式。解析：（1）本题考查对“如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲”的理解。这句话体现了上学即学习的重要性，结合教材知识，从学习让我们生存，充实生活、激发前进动力等方面作答即可。（2）本题考查学会学习。结合教材知识，从培养学习兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式等方面作答即可。30詹天佑少年时立下的志向和梦想，与个人目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连。明确人生目标，找到前进的方向。把自己的志向与祖国联系在一起，激励他不断前进，通过努力实现梦想。解析：“我一定要努力学习,长大后给祖国修建铁路”体现了詹天佑少年时立下的志向和梦想，与个人目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连。影响可从明确人生目标，找到前进的方向。把自己的志向与祖国联系在一起，激励他不断前进，通过努力实现梦想等角度作答。