热门搜索: 部编三下语文教学计划 中国近代史纲要 2019年最新党课讲稿 改革创新奋发有为大讨论心得体会 整治形式主义官僚主义心得体会 2019部编版三下语文教学计划 改革创新大讨论发言稿 民主生活会 文库 树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为
比一比说一说一年级下册第四单元比较数的大小。3936699699100二、动手操作,探究新知10个15个58个哪种球最多?哪种球最少?你是怎么比较的?581510红球比蓝球多。得多二、动手操作,探究新知蓝球比红球少。得多58个15个黄球比蓝球少。一些二、动手操作,探究新知蓝球比黄球多。一些15个10[ Tag ]
比一比 说一说,一年级下册第四单元,,,比较数的大小。 3936 6996 99100,,,,二、动手操作,探究新知,10个,15个,58个,哪种球最多?哪种球最少?你是怎么比较的?,58 15 10,红球比蓝球多 。,得多,二、动手操作,探究新知,蓝球比红球少 。,得多,58个,15个,黄球比蓝球少 。,一些,二、动手操作,探究新知,蓝球比黄球多 。,一些,15个,10个,黄球比红球少
人教版一年级下册第四单元 100以内数的认识 比较数的大小,说一说:哪个书包贵,哪个书包便宜?,42元,37元,42元,37元,你是怎样判断哪个书包便宜的?,方法1,利用小棒比一比。,42根小棒比37根小棒多,4237,,42根,,37根,怎样比较42和37的大小,你想到了哪些方法?,方法2,数数,4237,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,
,12 15 18 19 16 16 17 9 12 16 9 6,,,,,,,,,,,,,复习20以内数的大小比较,,人教版小学数学一年级下册,100以内数的大小比较,,,,,1、学会两位数和两位数的比较方法。,学习目标,,2、能正确运用“”“lt;”“=”比较两个数的大小。,,,请同学们认真看书本42页例5,一边看一边想:,自学指导:,,1、42和37哪个数大?你是怎么想的? 2、如果十位
100以内数的大小比较,拔了42个萝卜,小兔拔了37个萝卜,谁的萝卜多?,第一局比赛,42,37,我们可以看出来左边的小棒要比右边的小棒多。,由此我们可以知道42比37大。,你还能用其他办法判断一下42和37的大小吗?,根据数的顺序进行比较,,,百数表中越靠后数越大,所以42比37大,根据数的组成来比较,,4 2,3 7,十 个,小结:两位数两位数比和较,先看十位上的数,十位上的数大的那个数就大。
多得多 、多一些、 少一些 、 少得多,2. 比79多1的数是( ); 比79少1的数是( )。,一、复习旧知,引入新课,78,80,3. 74是由( )个十和( )个一组成的。,7,4,70、71、72、73、74、75、76、77、78、79,数学,,他们班的女生数是多少?,17名,男生数是多少?,14名,其中谁的人数多一些?谁的人数 少一些?,女生数多一些,男生数少一些。,二、结合情境,理解
新时代文库版权所有 青ICP备13000082号-8 青公网安备63010402000468号
客服QQ:1726005040 QQ交流群:712132390
联系邮箱:[email protected]