教育文库

  • 重读经典西游记教学简案 教学目标: 1、 引导学生阅读西游记,领略由“想像”创造出来的奇幻世界的魅力,培养学生的联想和想像能力,以及发散性和创造性思维。 2、 在初中课外阅读的基础上,全面了解作者的创作主旨,欣赏其出色的人物塑造手法和语言表现方式,重温经典,重新解读经典。 教学过程: 导入 86版西游记电视剧一共多少集? 一、主题定位 二、意象解读 1取经前奏 斜月三星洞 72变 金箍棒 八卦炉
    时间:2021-02-27 / 页数:7 / 阅读:5
  • 确立自信 学习反驳 学情:反驳文章,学生最常犯的毛病是看问题片面,说过头话。其次是抓不住要害,不能驳倒对方的观点。这可能跟立论练得多,驳论练得少有些关系。对此,我们要让学生在广阔的时空学驳论,不仅在课堂上,还要在生活中,让学生针对问题,恰当地、有理地、有力地反驳。 定位: 这是高一议论文写作单元的活动课,驳论文的内容之前已有所涉及,这一课将“反驳”作为专章讲练,第一次把
    时间:2021-02-27 / 页数:8 / 阅读:4
  • 装在套子里的人 契诃夫 【摘要】:别里科夫是俄国作家契诃夫塑造的经典人物形象,此人因其滑稽的着装、夸张的言行成为19世纪末俄国沙皇统治下的人物代表形象。这一形象至今依然有其深刻的社会意义,他已然成为那些畏首畏尾、惧怕变革、阻碍社会进步的人的代名词。所以,如何引导学生跨越时间长河,使学生认识别里科夫的人物形象及其时代意义,并勇于打破生活中的套子,就成为本节课着力解决的问题与关键了。 【作者单位】:陕
    时间:2021-02-27 / 页数:8 / 阅读:4
  • 情真意切释猜嫌 红楼梦 教学目标: 1、 把握文章内容,体会人物之间的真挚情感及其表现形式 2、 休会薛宝钗、林黛玉二人的性格特点 3、 品析作品的语言,体会人物语言的个性化特点 教学重点 1、 人物之间的真挚情感及其表现形式 2、 品析作品的语言,体会人物语言的个性化特点 教学难点 品析人物个性化语言 教学过程 一、 导入 清代著名作家曹雪芹的红楼梦是中国古代小说的巅峰之作。除了它宏大的主题之外
    时间:2021-02-27 / 页数:5 / 阅读:2
  • 陈情表 【教学设计】 教学目标 1、 掌握本文的重点词语,体会字里行间的深意。 2、 了解本文陈事循情察理的说理艺术。 3、 体会作者的复杂感情,激发学生情感,传承中华民族的美好品德。 教学重点难点 了解本文陈事循情察理的说理艺术。 教学方法 诵读和分析相结合;学生探究和教师点拨相结合;多媒体课件的灵活应用。 课时安排2课时 第一课时:疏通文意,掌握重
    时间:2021-02-27 / 页数:5 / 阅读:3
  • 平凡的世界-----做客教学设计 教材分析: 深入钻研教材是上好一节课的前提和基础。平凡的世界是人教版高中语文选修中国小说欣赏第七单元第14课的内容。本节课是在学生对小说有一定的了解和学习基础上展开的,对于年轻的学生来说这样的作品是不可多得的人生观价值观教育的优秀作品。 学情分析: 一切教学活动都是围绕学生来开展的。本节课的教育对象是高二学生,他们具有一定的鉴赏
    时间:2021-02-27 / 页数:8 / 阅读:3
  • 父母与孩子之间的爱教学设计 【教学目标】 一、知识目标 1.了解作者以及相关的文化常识。 2.掌握母爱和父爱在性质上的根本区别以及各自的积极面和消极面。 二、能力目标 1.把握文章的结构脉络以及行文特点。 2.理解孩子的成长过程与父母的爱之间的关系。 三、情感目标 1.感受母爱和父爱的无私、博大与精深,体会父母养育子女的艰辛与伟大。 2.由父母之爱联系周围其他多种形式的爱,树立正确的爱心观,培养自
    时间:2021-02-27 / 页数:7 / 阅读:4
  • 拿来主义教学设计 教学目标: 知识目标: 1、了解文章背景,整体感知课文内容。 2、理清文章思路,正确理解本文的思想内容。 能力目标: 了解文章运用比喻论证的论证方法,在写作上有所借鉴。 情感目标: 正确认识对待传统和外来文化的问题,端正对待事物的态度。 教学重点: 1、学习并掌握文章比喻论证的论证方法。 2、正确理解各种比喻的含义,深入理解拿来主义的内涵。 教学难点: 1、理解如何正确对待中外文
    时间:2021-02-27 / 页数:6 / 阅读:4
  • 1阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 秋浦途中 杜牧 萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。 为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无? 注秋浦:唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。杜陵:在长安西南,诗人家乡樊川所在地。 读懂诗歌 (1)秋浦,即今安徽贵池,唐时为池州州治所在。会昌四年(884)杜牧由黄州刺史移任池州刺史,正是凉秋九月,与“________________”句合,此诗似即为这次行役而发。
    时间:2021-01-24 / 页数:5 / 阅读:9
  • 2008年全国统一高考语文试卷(全国卷) 第卷 一、(12分,每小题3分) 1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.刍议(ch) 条分缕析(l) 圈养(qun) 愀然不乐(qio) B.倏忽(sh) 越俎代庖(po) 牛虻(mng) 自惭形秽(hu) C.靛蓝(din) 毁家纾难(sh) 干涸(h) 白头偕老(xi) D.手帕(p) 相互龃龉(y) 麾下(hu)
    时间:2021-01-24 / 页数:26 / 阅读:6
  • 技法点拨 寓言,是文学体裁的一种,结构大多短小,以散文或诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,作者把自己要说的话寄托在这个虚构的小故事里。主人公多为动物,也可以是人或非生物,主题用意在惩恶扬善,多充满智慧哲理。寓言的表现方式是由此及彼,用借物喻人、借小喻大的手法,揭示事物丰富的内涵和蕴含的深刻道理。 寓言故事类材料:把握其寓意,紧紧围绕寓意来立意。具体注意以下几点: (1)分清故事中涉及哪些动
    时间:2021-01-24 / 页数:5 / 阅读:6
  • 第 8 页 共 8 页 2019大一轮高考语文:语言表达【逻辑推断】讲解含答案 【回顾】2017年高考新题型逻辑推断题 逻辑推断题是全国卷新增的一个考点,主要考查说话的逻辑性。说到逻辑,就会涉及专门的学科内涵,有超纲之嫌,而该命题策略巧妙地回避了专门的逻辑概念,引导学生在答题的过程中思考语言表达问题,提醒考生注意逻辑修养,培养语文思维,提升自己的语言综合表达能力。这与课程标准对学科核心素养的相关要
    时间:2021-01-24 / 页数:8 / 阅读:11
  • 第二专题 文言断句/25 第二专题 文言断句 文言断句主要考查断句能力。此题延续了全国卷前两年的考查方式。 真题导引 【高考全国卷】 曾公亮,字明仲,泉州晋江人。举进士甲科,知会稽县。民田镜湖旁,每患湖溢。公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受其利。以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然公亮明练文法,更践久,习知朝廷台阁典宪,首相韩
    时间:2021-01-24 / 页数:17 / 阅读:7
  • 2017年全国统一高考语文试卷(新课标) 一、现代文阅读(35分) 1(9分)(一)论述类文本阅读。阅读下面的文字,完成下列各题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正
    时间:2021-01-24 / 页数:42 / 阅读:9
  • 写作训练,,1、阅读下面两则材料,选择一个角度写一篇不少于800字的议论文。 据京华时报,江西抚州临川二中9月14日发生一起命案,该校高三学生雷某因不满班主任孙某的严格管理,产生积怨,将其杀害致死。 著名作家魏巍回忆他的老师时,深情地写道:“每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你
    时间:2021-01-24 / 页数:16 / 阅读:10
  • 墙上的斑点,弗吉尼亚伍尔芙,弗吉尼亚伍尔芙 (Virginia Woolf,1882年 1月25日 - 1941年 3月28日) 是一位英国女作家和女权主义者。在两次世界大战期间,伍尔芙是伦敦文学界的一个象征。 她在1905年开始以写作作为职业。刚开始是为时代文学增刊写作。在1912年她和雷纳德伍尔芙结婚。她的第一部小说The Voyage Out在1915年出版。 伍尔芙被看作是引导现代主义潮流
    时间:2021-01-24 / 页数:18 / 阅读:7
  • 第 4 页 共 4 页 2019大一轮高考语文:语言表达【得体】讲解含答案 语言表达----得体 “得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩,并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。得体类题目考查
    时间:2021-01-24 / 页数:4 / 阅读:10
  • 语法基础知识,,语法单位,语 素 词 短 语 句 子(单句、复句),语素:语言中最小的音义结合体。是构词的备用单位。可以和别的语素组合成合成词,也可以单独成词。(走),词:最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句。(明天、回去),短语:语义上和语法上都能搭配的、没有句调的一组词,是造句的备用单位。大多数短语可以加上语调成为句子。(局势稳定、今天星期四)
    时间:2021-01-24 / 页数:24 / 阅读:8
  • 放松疗法指导语(17分种) 请做好准备,把身体精神尽可能的调整到更舒适一些,现在你这样想,在一天中,有1小时间能真正的安静下来真好。现做一次深呼吸,注意,要尽可能向小腹部里吸气,然后,在慢慢的把它呼出去。 1、现在开始做肌肉放松练习,脚趾向脚心方向弯曲,肌肉适当绷紧,同时,小腿肌肉收缩,现在逐面绷直,小腿肌肉收缩,脚趾是弯曲的,脚趾、踝关节、小腿肌肉都绷得很紧,坚持住,只要不抽筋,就适当增加力量,
    时间:2021-01-24 / 页数:5 / 阅读:3
  • 12017年新课标考试大纲对实用类文本的阅读要求为:阅读评价中外实用类文本,了解传记、新闻、报告、科普文章等实用类的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。,2实用类文本的阅读是配合普通高中语文新课程开设的选修课,它在2007年第一次出现在高考语文试卷中,它强调培养和发展学生的应用能力,体
    时间:2021-01-24 / 页数:62 / 阅读:2
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